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孩子胆小可能是家长吓唬惹的祸

时间:2014-12-11 14:57来源:未知 作者:admin 点击:
各种方式的吓唬,会给孩子造成精神压力,容易形成胆小懦弱的性格,不利于成长。“吓唬”是缺乏教育方法的表现,孩子做不好首先要和他们讲道理,也要尝试多种方法教育孩子做事,应从正面引导。
“不听话就给你关进小黑屋。”“再不睡觉就放大马猴进来。”当小孩做错事或者不听话时,大人常以这种“吓唬”的方法解决问题。
 
记者走访沈阳市幼儿园和部分家长发现,超过半数的大人用“中国式吓唬”的方式管教孩子,“小黑屋”和大灰狼成为高频词。
 
李女士反映,几天前她下班回家,看到老公在厨房做饭,4岁的宝宝蜷缩着蹲在客厅桌子下不出声,即使喊他也不出来。询问之下李女士得知,孩子嚷着让做饭的爸爸陪他玩游戏,爸爸情急之下脱口而出:“看到桌子上的胶带了吗?再嚷嚷就把你嘴封上。”而此时孩子已经在桌子底下躲了10分钟了。夫妻二人拿走了胶带,费了半天劲才将孩子从桌底下哄出来。事后爸爸非常后悔。
 
很多家长用吓唬的方式管教过孩子习以为常,甚至不觉得这是一种恐吓。
 
在学校中,当孩子调皮不守纪律时,也有老师拿出“唬人利器”,大年纪的孩子受影响还小一些,尤其是低年级的孩子因为年龄小懂得少,常常会被吓唬住,影响比较大。一位不愿意透露姓名的幼师坦言,她从事小班教育工作3年,当孩子特别不听话甚至顶撞、攻击老师时,她也会失去耐性“吓唬”小朋友。“虽然我也觉得方法欠妥,但是吓唬简单直接,小朋友能很快地改正错误。”
 
记者对日常生活案例进行总结,发现有以下几种吓唬类型。
 
无中生有型:小黑屋、大马猴、妖怪。
 
角色扮演型:“午睡了别讲话,一会儿小二班的王老师(塑造出的“狠角色”)来了。”
 
威胁处罚型:“再哭晚上不让你吃饭了。”
 
对此心理专家周永梅表示,各种方式的吓唬,会给孩子造成精神压力,容易形成胆小懦弱的性格,不利于成长。“吓唬”是缺乏教育方法的表现,孩子做不好首先要和他们讲道理,也要尝试多种方法教育孩子做事,应从正面引导。
(责任编辑:admin)
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